1 Основные понятия, термины специальной педагогики
Главное управление по образованию Минского облисполкома. Государственное учреждение образования "Молодечненская специальная школа-интернат". Лицо с ограниченными возможностями здоровья или жизнедеятельности — лицо, имеющее нарушение физического или психического развития и вследствие этого имеющее особые образовательные потребности. Специальное образование — уровень образования, для достижения которого лицам с ограниченными возможностями создаются необходимые условия. Специальные условия для получения образования — специальные образовательные программы и методы обучения, технические средства, медицинские, психологические, социальные и другие услуги, помогающие лицам с ограниченными возможностями овладеть общеобразовательными и профессиональными образовательными программами. Физический недостаток — подтвержденный в установленном порядке временный или постоянный недостаток развития функционирования органа человека или хроническое соматическое или инфекционное заболевание.
Специальная или коррекционная педагогика — одна из отраслей педагогики, которая занимается вопросами образования лиц с нарушениями физического или психического развития. Становление специальной педагогики в нашей стране происходило в рамках науки дефектологии, затем в начале х гг. Другими словами, «наука о дефектах» стала называться «наукой об исправлении дефектов». С точки зрения гуманности такой термин не совсем корректен, ведь каждая личность имеет свои особенности, и общество обязано предложить cвое содействие в помощи таким людям.
- 2 Объект, субъект, предмет, цель и задачи специальной педагогики
- Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК.
- Специальное образование — дошкольное, общее и профессиональное образование, для получения которого лицам с особыми образовательными потребностями создаются специальные условия. Коррекционно-воспитательная работа — система специальных педагогических мероприятий, направленная на ослабление или преодоление недостатков дефектов в развитии.
- Термин педагогика от греч.
Объектом специальной педагогики является специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями как социокультурный, педагогический феномен. Субъектом изучения и педагогической помощи, оказываемой в системе специального образования, является человек с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности, имеющий вследствие этого особые образовательные потребности. Предмет специальной педагогики - теория и практика специального образования, что включает в себя изучение особенностей развития и образования человека, имеющего ограниченные возможности жизнедеятельности, особенностей его становления и социализации как личности, а также использование этого знания для нахождения наилучших путей, средств, условий, которые обеспечат коррекцию физических или психических недостатков, компенсацию деятельности нарушенных органов и систем организма и образование такого человека в целях его социальной адаптации и интеграции в общество и обеспечения ему возможности максимально независимой жизни. Выготский [2, с.
