Межличностные отношения между преподавателем и обучающимися
Актуальность исследования. Становление личности неразрывно связано с обществом, в котором она живет, с той системой отношений, в которые личность вовлекается. Следовательно, социум влияет на личность и в значительной степени определяет то, каким она станет в будущем. Взаимоотношение осуществляется в форме деловых и личных взаимоотношений и предполагает «взаимную связь». Оно реализуется в общении и в то же время накладывает отпечаток на общение, служит своеобразным его содержанием. В студенческой среде складывается определенная система межличностных отношений, формируются малые неформальные группы.
Безусловно, эффективность воспитания и обучения зависит от совместного участия в этих процессах всех сторон. Однако налаженные отношения между учителем и учеником — залог успеха в образовательном и воспитательном процессах. Узнать о проверенных временем способах выстраивания прочных и доверительных взаимоотношений с детьми можно из статьи, подготовленной Аюной Дашинимаевой для журнала «Семья и школа» , и из данной памятки. Формирование безопасного пространства.
Любой начинающий специалист сталкивается с трудностями. А учителя особенно, ведь им нужно не только разобраться в стандартах, программах, планах, учебниках, но и выстроить отношения с учениками, что без опыта выполнить непросто. Поговорим о том, как это сделать. Педагогическое общение — контакт учителя и детей в процессе учебно-воспитательной деятельности.
